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二 | 商品页面都写着“韦东奕主编”,并印着他的名字和照片。时隔一年更新视频,为何突然“带货”?

图/韦东奕B站账号
突然卖书“这是真的假的?”这几天,在几个社交平台,不少网友对韦东奕卖练习册的第一反应是不敢相信。有人发现他的抖音账号上没有这套练习册,怀疑这是一个假消息。据悉,新车将于8月份举办的圆石滩车展中正式亮相。
预告图中,新车虽然覆盖着黑色的车衣罩,但是根据车衣展现出来的线条细节可以发现,新车车头部分拥有全新的折线设计,并且还有尺寸更大的两个前机舱盖通风开口,车头也更加向下延伸,预计前包围的设计将会更为夸张。此外,新车整体造型依旧是兰博基尼标准的“楔形车身”,可以看到宽大的后翼子板以及车身中部的散热开口等设计。事实上,目前这两套中小学数学解题能力训练练习册,只在韦东奕的B站账号上线,在抖音、小红书并没有上架。根据相关信源表示,Fenomeno与Revuelto的关系,就像是Centenario与Aventador的关系。作为参考,Reventon采用的是6.5L自然吸气V12发动机+前2后1三台电动机组合而成的插电式混动系统,系统综合功率为1015马力;传动系统采用横置布局的8速双离合变速箱以及带有扭矩矢量分配的四轮驱动系统,其0-100km/h加速时间仅需2.5秒,0-200km/h加速时间不到7秒,最高时速将超过350km/h。8月21日,练习册出版社龙门书局对媒体表示,该系列图书确实由韦东奕本人亲自主编,内容偏向培优方向,本周刚刚上线,目前在龙门书局官方账号以及韦东奕个人账号均有售卖。截至发稿,在韦东奕B站小店上,《小学数学解题训练1—6年级超详细答案视频讲解》已售出超过2万本,相关初中产品也售出了6000多本。(文/ 毕业)
三 | 覆盖1—9年级,每个年级一套,每套3册。让外界意外的,并不是数学练习册本身,而是一直与巨大流量保持距离的韦东奕,如今开始卖书了。

四 | 2021年5月底,一段北大校园随机采访让韦东奕意外走红。媒体找人给高考生送祝福,韦东奕身着朴素,手提矿泉水瓶和馒头,腼腆地自报家门:自己是北大数学系2010级本科、2014级研究生,如今是北京大学数学系老师。随后,他获得连续两届国际数学奥林匹克(IMO)满分金牌、丘成桐大学生数学竞赛个人全能金奖等成绩被挖出。因数学天才、极简生活等标签,网友称他为“韦神”“北大扫地僧”。

五 | 2025年6月,他在抖音、B站、小红书等平台开通个人账号,发布首条视频。

六 | 视频只有四五秒,只是一段非常简单的自我介绍:“大家好,我叫韦东奕,这是我的账号。”但在72小时内,他的抖音账号粉丝突破了1900万。

七 | 截至2026年8月下旬,韦东奕的抖音账号拥有近2000万粉丝,B站和小红书粉丝都超67万。但韦东奕和一些网红不同,他没有主动经营这份流量。刚开设社交账号时,外界一度猜测,他或许会开始持续更新、直播甚至带货,但账号很快沉寂,此后一年再也没有更新。与他本人的低调相比,不少人开始蹭韦东奕的流量。

八 | 有人抢注“韦东奕”“韦神”“韦神馒头”等商标,涉及服装、广告、教育娱乐等领域。2025年6月,也出现了许多假冒、仿冒的账号,吸粉引流,恶意营销。2025年6月,北京市网信部门开展专项处置,清理假冒仿冒违规账号5000余个,清理盯拍蹭热信息4699条,关停违规直播间32个,并对740个实施恶意拍摄、歪曲解读的“自媒体”账号采取禁言、限制营利、关闭等处置措施。
数学天才能“变现”吗练习册上架后,争议很快出现。有人认为,韦东奕“人设崩了”。韦东奕走红后,媒体曾报道他的生活细节:几乎不看电视、没有微信,除了查资料几乎不上网,爱听收音机,最喜欢的就是做数学题。

九 | 豹变IP创始人、豹变商学院院长张大豆认为,这正是争议的来源之一,韦东奕长期被塑造成一个智商超群、提着大矿泉水瓶、生活简朴的形象,与“商业化”形成了反差。而且长期以来,公众对学者、教师、医生等职业也有一种惯性认知:他们做的是更接近公益的事情,不应该主动谈赚钱。但不同于一些网红通过直播带货卖食品、服装等消费品,或者单纯借自己的名字做营销,韦东奕卖的是自己最擅长的数学,是面向中小学生的数学培优练习册。“韦东奕选择出书,已经是一种最丝滑、柔和、合理的变现方式。”张大豆在接受《中国新闻周刊》采访时提到,他做的是一本由正规出版社出版的、与自身专业相关、售价三四十元的练习册,这是一个正常的商业行为。“他有了流量,有了信任他的人,做出一个产品,有需要的人就购买,不认可也可以不买。

十 | ”工业和信息化部信息通信经济专家委员会委员盘和林也认为,韦东奕出练习册本身没有什么不妥,中小学教辅也不是一门暴利生意。但在他看来,争议背后或许还有另一层原因:社会对中国数学家的期待更高了。韦东奕的专业是基础科学领域,尤其是近期邓煜、王虹获得菲尔兹数学奖,“大众期待韦东奕有更多数学成就,而不是做生意,毕竟做生意会占用他的精力”。近年来,不少小学以及初高中老师、大学教授向张大豆咨询个人IP以及商业化。他认为,学者做商业化并无不可,但变现的边界感、节奏感、善意感都非常重要。

十一 | 比如,出版正规的书籍、课程,把真正有价值的内容生产出来,找到真正需要它的人。

十二 | 不太适合急功近利的变现方式,商业化本身没有错,不同身份的人群的商业化需要有节奏,否则太突破用户预期,容易消耗公众对专业人士的信任。记者:杨智杰编辑:闵杰
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